SU UN ALTRO TRENO
Rubrica a cura di Laila Scorcelletti
La preparazione del docente sulla psicodinamica del rapporto bambino-docente/docente-bambino implica un impegno da parte dell'insegnante che non può essere sinteticamente descritto in poche righe: esso si compone di un cammino lento e graduale nel quale si possono evidenziare varie "stazioni".
Vivere il ruolo docente curando e approfondendo l'aspetto psicodinamico è stato per me intraprendere un nuovo viaggio e vorrei dividere con voi le emozioni di questo cammino e soprattutto ciò che ho imparato ad ogni stazione.
